Bildungsarbeit ist ein Bestandteil der Kindergartenarbeit Spiel ist der andere Teil, der genau so wichtig ist, weil die Kinder im Spiel aus eigenem inneren Antrieb lernen. Spiel ist untrennbar mit der Entwicklung der Fähigkeiten und Fertigkeiten, letztendlich der gesamten Persönlichkeit eines Kindes verbunden. Im Spiel können Kinder wichtige Lebenserfahrungen sammeln und gleichzeitig verarbeiten.

Im Rollenspiel lernt ein Kind, Situationen nicht mehr nur von seinem Standpunkt aus
zu sehen, sondern sich in andere Personen hineinzudenken und einzufühlen. Das Rollenspiel bietet eine sehr gute Möglichkeit soziale Grundfähigkeiten zu erlernen. In diesen Spielen kann das Kind seine Rolle und Handlung frei gestalten, was sehr wichtig und hilfreich für die Verarbeitung von Erfahrungen und Erlebnissen ist und als selbstheilendes Moment des Spiels angesehen wird.

Durch spielerisches Erforschen entwickeln und trainieren Kinder ihre Denkfähigkeit. Sie erwerben Wissen und Fähigkeiten im Umgang mit Gegenständen, lernen sie zu unterscheiden und entdecken viele Gebrauchsmöglichkeiten.

Beim Spielen werden “Wenn-dann-Beziehungen” geübt, Schlüsse gezogen, Probleme aller Art gelöst, Erklärungen gesucht. Eine wichtige Rolle spielen dabei soziale und sprachliche Fähigkeiten sowie die Phantasie.

Gerade hoch begabte Kinder brauchen trotz aller Förderung viel Zeit zum Spielen, um all die vielen Dinge, die sie in ihrer Umwelt aufnehmen, verarbeiten zu können.